Αρχεία Ιστολογίου

Η υπέρβαση της δεκάδας


Ένα από τα δυσκολότερα θέματα στα Μαθηματικά της Α’ Δημοτικού είναι η υπέρβαση της δεκάδας. Δηλαδή να μάθουν να προσθέτουν οι μαθητές με το μυαλό τους μονοψήφιους αριθμούς το άθροισμα των οποίων υπερβαίνει το 10, όπως 8+7 ή 9+5. Φυσικά,

Αναρτήθηκε στις Μαθηματικά

Κάποιες σκέψεις για τη διδασκαλία των μαθηματικών στο Δημοτικό


Το 2006 άλλαξαν τα βιβλία των μαθηματικών του Δημοτικού. Δόθηκε έμφαση στις νοερές πράξεις, στα μοτίβα, στις στρατηγικές επίλυσης προβλημάτων, στην εκμάθηση των μαθηματικών εννοιών. Υπήρξε μια περίοδος προσαρμογής, αλλά δεν πιστεύω κανένας να νοσταλγεί πλέον τα παλιά διδακτικά εγχειρίδια.

Αναρτήθηκε στις Μαθηματικά

Η ομορφιά των μαθηματικών


Ένα βίντεο από τους Γάλλους καλλιτέχνες Υann Ρineill και Νicοlas Lefaucheux το οποίο τοποθετώντας σκηνές από τον πραγματικό κόσμο παράλληλα με μαθηματικούς τύπους και γραφήματα αποδεικνύει ότι τα πάντα εξηγούνται με μαθηματικά. Πηγή

Αναρτήθηκε στις Μαθηματικά, βίντεο, vimeo

Διδασκαλία των δεκάδων στην Πρώτη


Μια ανάρτηση από τη γυναίκα μου, τη Μαίρη ΚανελλοπούλουΤο παραμύθι που ακολουθεί το σχεδίασα την πρώτη φορά που έπρεπε να διδάξω δεκάδες και μονάδες στην Α΄ δημοτικού. Το έχω χρησιμοποιήσει δύο χρονιές και το βρήκα αποτελεσματικό. Φέτος το μοιράστηκα με

Αναρτήθηκε στις Μαθηματικά

TuxMath


Στο Ubuntu υπάρχουν πολλές εκπαιδευτικές εφαρμογές. Μια από αυτές, μάλλον άγνωστη, είναι το TuxMath (τρέχει και στα Windows). Είναι ένα μαθηματικό παιχνίδι μέσω του οποίου οι μαθητές εξασκούνται στις νοερές πράξεις· προσθέσεις, αφαιρέσεις, πολλαπλασιασμοί (η γνωστή μας προπαίδεια), διαιρέσεις. Όταν

Αναρτήθηκε στις Εφαρμογές, Μαθηματικά, Σύγχρονες Τεχνολογίες

Γιατί δεν διδάσκονται οι πιθανότητες στα σχολεία μας;


Την περασμένη Κυριακή προσπαθώντας να εξηγήσουμε τα τεκταινόμενα στο σχολικό περιβάλλον των παιδιών μας καταλήξαμε σε ένα άκρως μαθηματικό μάθημα. Τις πιθανότητες. Πιάσαμε τα ζάρια κι αρχίσαμε να τα ρίχνουμε και να σημειώνουμε τη συχνότητα εμφάνισης των αριθμών. Μετά από

Αναρτήθηκε στις Απόψεις, Μαθηματικά

Αξιοποιώντας, με καλές πρακτικές, ψηφιακά μέσα και εργαλεία στη διδασκαλία των Μαθηματικών της Δ/θμιας Εκπαίδευσης


Τα Εκπαιδευτήρια  Δούκα διοργανώνουν  ημερίδα με τίτλο: «Αξιοποιώντας, με καλές πρακτικές, ψηφιακά μέσα και εργαλεία στη διδασκαλία των Μαθηματικών της Δ/θμιας Εκπαίδευσης», το Σάββατο 26 Ιανουαρίου 2013, 9.00– 14.00 / Θέατρο πολιτιστικού Κέντρου Δαΐς Πρακτικές αξιοποίησης ψηφιακών μέσων και εργαλείων στη διδασκαλία των Μαθηματικών.

Αναρτήθηκε στις Μαθηματικά

Άλγεβρα στο Δημοτικό


Άλγεβρα: η γλώσσα των Μαθηματικών, ο εφιάλτης των μαθητών. Ταλαιπωρεί αφάνταστα τους συναδέλφους της Δευτεροβάθμιας σε ολόκληρο τον κόσμο. Αναγκαστικά η Διδακτική των Μαθηματικών πρότεινε να ξεκινήσει η διδασκαλία της από το Δημοτικό. Τα νέα αναλυτικά προγράμματα σπουδών, που για

Αναρτήθηκε στις Διδακτική, Μαθηματικά

… πώς να δώσετε νόημα στα μαθηματικά!


Ο Dor Abrahamson μας μιλά για τα μαθηματικά και πώς μπορούμε να τους δώσουμε νόημα. Ερευνούν ένα ενδιαφέρον θέμα το: Kinemathics, Kinetically Induced Mathematical Learning. Στο βίντεο μάς δίνει 4 παραδείγματα για τη διδασκαλία «λόγοι και αναλογίες» όπου τα 3/4 των παραδειγμάτων είναι

Αναρτήθηκε στις Μαθηματικά, βίντεο, youtube

Διαίρεση Κλασμάτων


Πώς διδάσκουμε τη διαίρεση των κλασμάτων; Πρώτα από όλα ξεχάστε το: «αντιστρέφω το δεύτερο κλάσμα και κάνω πολλαπλασιασμό». Γιατί; Επειδή είναι μια ακατανόητη φράση. Στην πραγματικότητα η διαίρεση των κλασμάτων, η διαίρεση δύο δεκαδικών αριθμών και η απλοποίηση στηρίζονται σε

Αναρτήθηκε στις "αχρηστάκια", Μαθηματικά

Εισάγετε την ηλεκτρονική σας διεύθυνση και θα λαμβάνετε ειδοποίηση όταν αναρτώνται νέα άρθρα.

Μαζί με 966 ακόμα followers

Κελαηδίσματα
Επενδύσεις
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ
Απρίλιος 2017
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Οκτ.    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
ΑΡΧΕΙΟ
Κατηγορίες
Feedburner
Blog Stats
  • 345,496 hits