Πώς προέκυψε η «ψηφιακή τάξη;» Αύγουστος του 2011… πρώτες σκέψεις για τη διδασκαλία με τις ΝΤ στην τάξη. Μετά από 10 χρόνια απουσίας από τις αίθουσες φαντάζομαι την τεχνολογία ως το νέο όχημα της διδασκαλίας μου. Το μονοπάτι το γνωρίζω…
Ars Longa Vita Brevis
Ένας καλωδιωμένος δ@σκ@λος
Daily Archives: 15 Σεπτεμβρίου, 2013
- «Πονηρού κόμματος»...
- Ερωτήσεις και απαντήσεις από το Ινστιτούτο Παστέρ για τον κορωναιό MERS
- Lytro Illum: Η δεύτερη «γενιά» της φωτογραφικής μηχανής που καταργεί την εστίαση
- Κατακτήστε το... διάστημα
- Τρία nοtebook με πρωτοποριακό ντιζάιν φέρνει η Dell στην Ελλάδα
- Δωρεάν το επετειακό τεύχος του περιοδικού Computer Για Όλους
- Τους «Μύθους» που περιβάλλουν τα Γυαλιά της καταρρίπτει η Google
- «Κίτρινη κάρτα» έβγαλε ο ΟΟΣΑ στην Ελλάδα για τον διαγωνισμό PISA
- Τουρκία: Στα ύψη η χρήση εργαλείων που παρακάμπτουν το μπλόκο στο Twitter
- «Μάγκνα Κάρτα» από το Διαδίκτυο ζητά ο Τιμ Μπέρνερς-Λι
- The Holstee Manifesto 12 Ιουλίου, 2017
- Real Time Internet 16 Δεκέμβριος, 2016
- Playing with Protons: Engaging Teachers to Engage K-6 Students with Science, Technology and Innovation 1 Σεπτεμβρίου, 2016
 | Γιάννης Μιχαηλίδης στη Διαίρεση Κλασμάτων |
 | Elena στη Διαίρεση Κλασμάτων |
 | Το ψυχογράφημα της ε… στη Τα 5 στάδια του θανάτου, το μο… |
 | Σουλα Λούτσου στη Διατελέσαντες Υπουργοί Παιδεία… |
 | ELINOY στη Το αρχείο της δημόσιας τηλεόρα… |
