Monthly Archives: Μαΐου 2013

The inbox has gone Google. Again!


Αν χρησιμοποιείτε την εφαρμογή Gmail στο desktop, στο iOS ή στο Android, τότε σας έχουμε ευχάριστα νέα διότι η Google την αναβαθμίζει με καινούργιο inbox το οποίο θα έχει προσαρμόσιμα tabs με τα οποία μπορείτε εύκολα να φιλτράρετε τα mail

Tagged with: , , ,
Αναρτήθηκε στις Gmail, Google

Υβριδική μάθηση


Φέτος είχα μία τρίτη τάξη με αρκετούς πολύ δεκτικούς γονείς στις ΤΠΕ. Πολύ πιθανά βοήθησε ότι με το καλημέρα συνεργαστήκαμε τρία σχολεία σε ένα κοινό πρότζεκτ με θέμα οι 4 εποχές και οι γονείς συνειδητοποίησαν τις δυνατότητες που προσφέρουν οι

Αναρτήθηκε στις Infographics, Μάθηση, Υβριδική, video, vimeo

Αποθηκεύστε τα έγγραφά σας στο cloud


Φτάνουμε στο τέλος της σχολικής χρονιάς και πολύ πιθανό είναι να έχετε δημιουργήσει αρκετά έγγραφα. Τι μπορείτε να κάνετε με αυτά; Μπορείτε να εκμεταλλευτείτε τις δικτυακές υπηρεσίες, cloud, και να ανεβάσετε τα αρχεία σας στο διαδίκτυο. Πιθανά προτερήματα: Αν χαλάσει

Αναρτήθηκε στις "αχρηστάκια", How to's

Η μάθηση απαιτεί χρόνο.


Φωνάζουν οι συγγραφείς των σχολικών εγχειριδίων επιλέξτε συνθέστε απλοποιείστε εμβαθύνετε αφαιρέστε προσθέστε με σκοπό να ολοκληρωθεί η ύλη σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες των μαθητών σας.   Τα ίδια επαναλαμβάνονται εντονότερα στα νέα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών παίξτε ερευνήστε ανακαλύψτε εμπλουτίστε

Αναρτήθηκε στις "αχρηστάκια", Απόψεις, Διδακτική, Μάθηση, Νέα Μέσα, Νέα βιβλία

Και πάλι για το μάθημα της έκθεσης


Πόσο καλύτερα θα ήταν τα πράγματα στο μάθημα της έκθεσης αν τα θέματα ήταν με τη μορφή διλημμάτων. Π.χ., άμεση ή έμμεση δημοκρατία, άμεση ή έμμεση εκλογή του προέδρου της δημοκρατίας, η Ελλάδα να επενδύσει στην πυρηνική ενέργεια ή στις

Αναρτήθηκε στις Απόψεις

Το μάθημα της έκθεσης


Θυμάμαι, όταν ήμουν μαθητής, οι καθηγητές στο μάθημα της έκθεσης μας έλεγαν ότι μπορείς να υποστηρίξεις όποια θέση θες, αρκεί να τη στηρίξεις με τα κατάλληλα επιχειρήματα. Γρήγορα έμαθα ότι έλεγαν ψέματα. Ας γράψει ένας μαθητής ότι καλά κάνουν οι

Αναρτήθηκε στις Απόψεις

Δημιουργική γραφή στο σχολείο


Το τι θα μάθουν οι μαθητές εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τους στόχους μας. Ειδικά στην παραγωγή γραπτού λόγου· στο γράψιμο δηλαδή. Και δεν είμαι καθόλου ικανοποιημένος από τους στόχους του αναλυτικού προγράμματος. Κι αυτό συμβαίνει επειδή έχω δει μαθητές να τους

Αναρτήθηκε στις Γλώσσα, Διδακτική

Αμαρ: Όλα τα μεγάλα κατορθώματα απαιτούν χρόνο


Απόσπασμα από τη σελίδα 60 του 2ου τεύχους εργασιών της Γλώσσας 3ης Δημοτικού: Αυτές ήταν περίπου οι απαντήσεις που συγκέντρωσα προχτές από το τμήμα μου. Αυτό που με ενόχλησε ήταν ότι προσπάθησαν να βγουν κι από πάνω μια και οι

Αναρτήθηκε στις "αχρηστάκια", Απόψεις, ΑΒάπτιστο, Μάθηση, video, vimeo

Γιατί τα θύματα ενδο-οικογενειακής βίας δε φεύγουν


Η Λέσλι Μόργκαν Στάινερ έπεσε σε «τρελό έρωτα» — δηλαδή ερωτεύτηκε παράφορα έναν άνδρα που την κακοποιούσε επανειλημμένα και απειλούσε τη ζωή της. Η Στάινερ αφηγείται την σκοτεινή πλευρά της σχέσης της, διορθώνοντας παρανοήσεις που έχουν πολλοί για τα θύματα

Αναρτήθηκε στις Κακοποίηση, Ted talks

Ρίτα Πίρσον: Κάθε παιδί χρειάζεται έναν υπερασπιστή


Αναρτήθηκε στις TED

Εισάγετε την ηλεκτρονική σας διεύθυνση και θα λαμβάνετε ειδοποίηση όταν αναρτώνται νέα άρθρα.

Μαζί με 966 ακόμα followers

Κελαηδίσματα
Επενδύσεις
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ
Μαΐου 2013
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Απρ.   Ιον. »
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  
ΑΡΧΕΙΟ
Κατηγορίες
Feedburner
Blog Stats
  • 348,910 hits