Posted on 29 Ιουλίου, 2009 by mcsotos
more about ““, posted with vodpod
Πολύ συζήτηση έγινε τελευταία για την πιλοτική εκπαιδευτική εφαρμογή στην Α’ Γυμνασίου των φορητών υπολογιστών 1:1. Μπορείτε να δείτε μια πολύ αξιόλογη συζήτηση στη σχετική σελίδα. Μέχρι τώρα γκρινιάζαμε ότι δεν γινόταν τίποτα στην ελληνική εκπαίδευση και ίσως από εξαρτημένα αντανακλαστικά συνεχίζουμε να γκρινιάζουμε και όταν γίνεται, έστω, κάτι. Ναι [...]
Αρχειοθετήθηκε ως : 1, Απόψεις, Σχολείο2.0 | 1 σχόλιο »
Posted on 29 Ιουλίου, 2009 by mcsotos
Η βρετανική εφημερίδα The Guardian παρουσιάζει 27 καλύτερες φωτογραφίες για τη σωτηρία του πλανήτη:
Από το 2001 ο μη κερδοσκοπικός οργανισμός ACT Responsible(Advertising Community Together), συγκεντρώνει από όλο τον κόσμο τις διαφημίσεις που “προωθούν τον υπεύθυνο διάλογο για τη βιώσιμη ανάπτυξη, ισότιμη ανάπτυξη,και κοινωνική υπευθυνότητα” για να αναδείξουν τον τρόπο με τον οποίο η δημιουργικότητα [...]
Αρχειοθετήθηκε ως : 21ος αιώνας, Διαδίκτυο, Οικολογία, Περιβάλλον, Πρωτοβουλίες, Ψηφιακά μέσα, Ψηφιακές μεταδόσεις, συλλογή | 1 σχόλιο »
Posted on 24 Ιουλίου, 2009 by mcsotos
more about “Using Today’s Technology Tools to Stu…“, posted with vodpod
Το παραπάνω βίντεο σας το παραθέτω ως μία περίπτωση καλής πρακτικής. Η αφορμή, απλή, η επίσκεψη της 5ης τάξης σε ένα νερόμυλο. Παρόμοιες επισκέψεις έχουμε το δικαίωμα να κάνουμε, στην Α΄βάθμια μέχρι 9, και τις κάνουμε. Πολύ πιθανά κάνουμε και περισσότερα πράγματα με αφορμή μια [...]
Αρχειοθετήθηκε ως : 21ος αιώνας, Ενσωμάτωση, Θετικές επιστήμες, Κοινωνικές επιστήμες, Νέα Μέσα, Νέες τεχνολογίες, Οπτικοποίηση, Σχολείο2.0, Σύγχρονες Τεχνολογίες, ΤΠΕ, Τεχνολογία, εκπαίδευση | Leave a Comment »
Posted on 23 Ιουλίου, 2009 by mcsotos
And it was really fun and tough to try to boil down what I think and believe about school reform to a five minute speech to non-educators. And it’s a good thing I talk fast. Enjoy.
Ήταν διασκεδαστικό και δύσκολο να συνοψίσω τις απόψεις μου για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση σε μια πεντάλεπτη ομιλία με κοινό που [...]
Αρχειοθετήθηκε ως : 21ος αιώνας, Απόψεις, Διαδίκτυο, Εκπαίδευση, Σχολείο2.0, ΤΠΕ | 2 σχόλια »
Posted on 22 Ιουλίου, 2009 by mcsotos
Καταπληκτική ιδέα αλλά, από τη συζήτηση, μάλλον είναι έχει μέλλον μπροστά της… η εφαρμογή…
via
Αρχειοθετήθηκε ως : youtube, Ψηφιακά μέσα, Ψηφιακές μεταδόσεις, νέες τεχνολογίες | Leave a Comment »
Posted on 21 Ιουλίου, 2009 by mcsotos
Ενδιαφέρον βίντεο και θα πρέπει να έχουμε πάντοτε υπόψη μας ότι η τεχνολογία υπηρετεί την παιδαγωγική κι όχι ανάποδα. Σημασία έχει το περιεχόμενο και όχι το μέσο.
Via
Αρχειοθετήθηκε ως : 21ος αιώνας, Σχολείο2.0, Σύγχρονες Τεχνολογίες, ΤΠΕ, Ψηφιακές μεταδόσεις | 6 σχόλια »
Posted on 20 Ιουλίου, 2009 by mcsotos
“In fact, one of the saddest but most common conditions in elementary school computer labs (when they exist in the developing world), is the children are being trained to use Word, Excel and PowerPoint. I consider that criminal, because children should be making things, communicating, exploring, sharing,not running office automation tools.
–Nicholas Negroponte, Massachusetts Institute [...]
Αρχειοθετήθηκε ως : 21ος αιώνας, Απόψεις, Εθνοτεχνολογία, Ενσωμάτωση, Ψηφιακός γραμματισμός | Leave a Comment »
Posted on 17 Ιουλίου, 2009 by mcsotos
Πριν 40 χρόνια ένας πρωτοφανής αγώνας μεταξύ των δύο υπερδυνάμεων τέλειωνε με τον πρώτο άνθρωπο που περπατούσε πάνω στο φεγγάρι να καλείται αστροναύτης (ΗΠΑ) και όχι κοσμοναύτης (ΕΣΣΔ)
Space: 40 years since man walked on the Moon είναι ο τίτλος από μια αλληλεπιδραστική εφαρμογή του Agence France Presse.
Η NASA έχει οργανώσει σε ένα αλληλεπιδραστικό [...]
Αρχειοθετήθηκε ως : Επιστήμες | Leave a Comment »
Posted on 16 Ιουλίου, 2009 by mcsotos
more about “Ritsos proino astro“, posted with vodpod
Η κ. Στάμου είναι φιλόλογος και επιμορφώτρια Β’ Επιπέδου. Για τη συμμετοχή της στο έτος του μεγάλου μας ποιητή Γιάννη Ρίτσου δημιούργησε μια παρουσίαση του “Πρωινού Άστρου” και σημειώνει:
Το “Πρωινό Άστρο” είναι το ποίημα που έγραψε ο Γιάννης Ρίτσος για το κοριτσάκι του, όταν έγινε πατέρας. Είναι [...]
Αρχειοθετήθηκε ως : 21ος αιώνας, mashup, youtube, Εθνοτεχνολογία, Σχολείο2.0, Σύγχρονες Τεχνολογίες, ΤΠΕ, Ψηφιακός γραμματισμός, βίντεο | 3 σχόλια »
Posted on 15 Ιουλίου, 2009 by mcsotos
Τις τελευταίες μέρες πολλοί εκπαιδευτικοί συνιστούν το “RSS to PDF” του Five Filters ως ένα εργαλείο μετατροπής ψηφιακού περιεχομένου ενός blog σε αναλογικής μορφής κειμένου, πχ εφημερίδας. Η χρήση του είναι ιδιαίτερα απλή. Δεξί κλικ στο rss κομβίο, αντιγραφή συνδέσμου, επιστρέφεται στη σελίδα “RSS to PDF” του Five Filters επικόλληση και έτοιμη η εφημερίδα σας με τις [...]
Αρχειοθετήθηκε ως : 21ος αιώνας, web2.0, Διαδίκτυο, Εργαλεία, Λογισμικά, Νέες τεχνολογίες, Σχολείο2.0, Ψηφιακά μέσα | Leave a Comment »